12 Giugno 2026 🌤 24°

Disseminazione del progetto SKYSS a Piazzale della Gioventù: spettacoli e donazioni

Il progetto europeo SKYSS, attivo da due anni all'Istituto Comprensivo Piazzale della Gioventù, è stato presentato in un evento pubblico a Piazzale della Gioventù con performance, ambassador e la donazione al Museo del Mare e della Navigazione.

Disseminazione del progetto SKYSS a Piazzale della Gioventù: spettacoli e donazioni

Venerdì 5 giugno a Piazzale della Gioventù si è svolto l’evento di disseminazione del progetto europeo SKYSSche da due anni coinvolge l’Istituto Comprensivo Piazzale della Gioventù in attività formative rivolte a studenti, docenti e famiglie. La manifestazione, aperta alla cittadinanza e alle scuole del territorio, ha celebrato il lavoro congiunto tra i diversi ordini di scuola e il legame con le realtà museali locali.

L’iniziativa ha messo in mostra i risultati di un percorso educativo che punta su collaborazione e innovazione didattica: momenti di spettacolo, la presentazione di un manufatto frutto di service learning e la partecipazione attiva degli studenti come ambasciatori del progetto hanno caratterizzato la mattinata.

Il recital e la partecipazione delle scuole dell’istituto

Un punto centrale della giornata è stato il recital intitolato “Tra due mondi: la scelta della Terra”realizzato grazie al lavoro comune di bambini della scuola dell’infanzia e ragazzi della scuola secondaria di primo grado. La rappresentazione ha sintetizzato temi affrontati durante il progetto, con elementi teatrali e didattici pensati per coinvolgere diversi livelli scolastici e fasce d’età. L’evento ha dimostrato come la cooperazione verticale tra ordini di scuola possa produrre materiali creativi e significativi per la comunità educativa.

Coinvolgimento e pubblico

Alla cerimonia hanno partecipato rappresentanti delle istituzioni locali e numerose famiglie: la presenza del pubblico ha trasformato la piazza in uno spazio di condivisione, dove il lavoro in classe è stato restituito alla collettività. Gli studenti che hanno preso parte alla rappresentazione hanno avuto modo di mostrare competenze acquisite nell’ambito delle arti, della comunicazione e dell’impegno civico.

Il plastico del Porto di Ostia Antica e la donazione

Durante l’evento è stato anche presentato il plastico del Porto di Ostia Anticarealizzato dagli studenti nell’ambito di attività laboratoriali e di service learning. L’opera, concepita come strumento didattico e testimonianza del legame tra scuola e territorio, è stata donata al Museo del Mare e della Navigazione per arricchire le collezioni espositive e favorire percorsi educativi rivolti ai visitatori.

Consegnatario e valore simbolico

A ricevere il plastico è stato il Presidente del Polo Civico Musealeil Dott. Flavio Eneiche ha rappresentato l’ente museale durante la cerimonia. La consegna sottolinea la dimensione pratica del progetto: il lavoro scolastico non resta confinato alle aule ma diventa un contributo tangibile per le istituzioni culturali locali, rinforzando il rapporto tra giovani, apprendimento e patrimonio.

Gli SKYSS Ambassadors e la consegna dei diplomi

Un altro momento significativo è stato dedicato agli SKYSS Ambassadorsstudenti della scuola secondaria coinvolti nel progetto che hanno illustrato al pubblico le attività svolte durante l’anno. Questa figura di riferimento studentesca ha facilitato la comunicazione delle esperienze compiute in classe e ha valorizzato competenze di leadership e comunicazione.

La mattinata si è conclusa con la cerimonia ufficiale di consegna dei diplomi agli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, un passaggio simbolico festeggiato con attenzione e calore dalla comunità scolastica: la consegna dei diplomi ha segnato la conclusione di una tappa educativa e l’inizio di un nuovo percorso per i bambini.

Nel complesso, l’evento del 5 giugno a Piazzale della Gioventù ha mostrato come il progetto SKYSS abbia intrecciato percorsi didattici, partecipazione civica e rapporti con le istituzioni culturali locali, consolidando legami tra generazioni e tra scuola e territorio.

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